自治区教育厅拟推荐《多中心治理视阈下城市流动人口服务管理路径探析——基于上海、广州、武汉的调查》等8篇论文和《民族地区学前教师教育一体化发展研究》一篇咨询服务报告参加第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）评选，特进行公示，公示期：2019年3月22日至2019年3月28日，公示期内如对公示内容有异议，请您向教育厅高教处反映。

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附件：第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）推荐项目

自治区教育厅

2019年3月21日

附件：

第八届高等学校科学研究优秀成果奖

（人文社会科学）推荐项目

（一）多中心治理视阈下城市流动人口服务管理路径探析——基于上海、广州、武汉的调查

1.推荐奖种：著作论文奖

2.推荐单位或推荐科学家：宁夏医科大学

3.成果简介：论文从多中心治理的视角出发，以中国快速城市化进程为背景，以问题为导向，深入探讨了城市流动人口特别是少数民族流动人口对城市建设与发展的影响和挑战，阐明了当前我国在城市流动人口服务管理工作中存在的诸多问题，构建了基于多方参与的城市流动人口服务管理的创新机制。

4.完成人情况，包括姓名、排名、职称、行政职务、工作单位、对本项目的贡献:马冬梅，排名第一，教授，宁夏医科大学公共管理研究中心教师，论文的第一完成者。徐慧蓉，排名第二，硕士生，参与论文资料的收集和整理。

5.完成单位情况，包括单位名称、排名，对本项目的贡献:

 宁夏医科大学，唯一单位。

（二）形成性评价对学生合作学习的促进作用研究

1.推荐奖种：著作论文奖

2.推荐单位或推荐科学家：宁夏医科大学外国语教学部

3.成果简介：论文主要研究形成性评价在大学英语合作学习教学中对学生的促进作用。研究结果发现，将形成性评价引入大学英语合作学习教学后，学生的合作互助程度、参与积极性、学习主动性及学习成绩更高。在教学活动中，他们表现出来的心态也更积极，真正实现了“合作学习=1+1>2”。

4.完成人情况，姓名、排名、职称及行政职务：

尚亚莉、第一、副教授、研究生教研室主任

5.完成单位情况，包括单位名称、排名，对本项目的贡献：

宁夏医科大学外国语教学部、第一、提供科研环境和支持。

（三）脏腑开窍律

1.推荐奖种：著作论文奖

2.推荐单位或推荐科学家：宁夏医科大学

3.成果简介：论文从中医承载的中国古典哲学元素潜在的哲理与数理双重含义，研究获得了宇宙演化同构律并推导出同构律的奇数演化律公式S＝2m＋1。从同构律、解剖学、胚胎学、临床有效性，多元研究中医脏－窍关系，获得了全新的中医开窍理论，这在中医学史上具有显然的创新意义。对构建科学的中医开理论，具有前瞻性、前沿性、开拓性。

4.完成人情况，包括姓名、排名、职称、行政职务、工作单位、对本项目的贡献：王全年，排名第一，教授，宁夏医科大学中（回）医学院教师，论文的第一完成者。李秀美，排名第二，副教授，宁夏医科大学中（回）医学院教师，参与论文资料的收集和整理。

5.完成单位情况，包括单位名称、排名，对本项目的贡献：

宁夏医科大学，唯一单位。

（四）模型中医学洞悉脏腑演化律

1.推荐奖种：著作论文奖

2.推荐单位或推荐科学家：宁夏医科大学

3.成果简介： 论文涉及到的模型思维、脏腑演化律及奇数演化律，已被宁夏医科大学中医学院中医基础学系统纳入“同构律”的专题研究。在尊重中医传统的基础上，以全新的视野和全新的理论，从模型思维、系统论同构思维并参考解剖学、胚胎发生学等多门学科，研究中医藏象理论，构建科学的脏腑演化理论，就具有重要的理论科学意义。

4.完成人情况，包括姓名、排名、职称、行政职务、工作单位、对本项目的贡献：李秀美，排名第一，副教授，宁夏医科大学中（回）医学院教师论文的第一完成者。王全年，排名第二，教授，宁夏医科大学中（回）医学院教师，参与论文资料的收集和整理。

5.完成单位情况，包括单位名称、排名，对本项目的贡献：

 宁夏医科大学，唯一单位。

（五）论周氏兄弟的早期翻译

1.推荐奖种：青年成果奖

2.推荐单位或推荐科学家：宁夏师范学院

3.成果简介：1909 年《域外小说集》的出版是周氏兄弟在晚清最重要的文学活动。在《域外小说集》中，周氏兄弟审慎地选择了代

表唯美主义、自然主义、批判现实主义、现代主义等世纪之交文艺思潮的小说作品，来践行以文艺转移性情、改造社会的目标。《域外小说集》能够在 1909 年出版，与周氏兄弟之前较长一段时间里在翻译领域的摸索和准备是分不开的。周氏兄弟的早期翻译可以分为两个阶段:1903—1906 年是裹挟在晚清译介潮流中的摸索阶段。在晚清译界登场以后，周氏兄弟大致选择了科学小说和侦探小说进行翻译。1906—1908 年是周氏兄弟《域外小说集》的酝酿阶段。在合作翻译《红星佚史》的过程中，他们提出了“文以移情”的翻译理念。受到无政府主义思想的影响，此时他们开始关注俄国文学。周氏兄弟最早关注并认真译介的弱小民族文学是匈牙利文学。

4.完成人情况，包括姓名、排名、职称、行政职务、工作单位、对本项目的贡献：高传峰，副教授，宁夏师范学院文学院教师，论文独立完成。

5.完成单位情况，包括单位名称、排名，对本项目的贡献：

 华东师范大学，排名第一; 宁夏师范学院，排名第二

（六）鲁迅为何修改《藤野先生》原标题——以“考证”“文章”“义理”法探析

1.推荐奖种：青年成果奖

2.推荐单位或推荐科学家：宁夏师范学院

3.成果简介：鲁迅的著作代表着20世纪中国现代文学文化的精粹与巅峰。本论文涉及对鲁迅行文习惯、现代理念等方面的探究。论文借用清代桐城学派姚鼐的“学问之事”说，从“考证”、“文章”和“义理”三个维度加以分析，论证和阐释鲁迅用词上的推敲、记人作品谋篇布局的内在“肌理”、对现代价值立场的坚守。本文创新之处在于：依托文学史、思想史的问题意识，以“大处着眼、小处落笔”的思路推动鲁迅手稿研究。

 4.完成人情况，姓名、排名、职称及行政职务：   郑鹏飞，副教授，宁夏师范学院文学院教师，论文独立完成。

5.完成单位情况，包括单位名称、排名，对本项目的贡献：

宁夏师范学院，唯一单位。

（七）时间碎片中的日常生活史——论《望春风》

1.推荐奖种：著作论文奖

2.推荐单位或推荐科学家：宁夏师范学院

3.成果简介：《望春风》是作家格非以碎片化的时间建构的建筑群式小说，在这个建筑群体里面汇聚了儒里赵村的日常生活、民风民俗以及历史大背景之下的地方性知识。通过一种虚拟化的、仪式化的返乡，格非表达了自己对于古典传统在城市化时代中衰亡的惋惜之情，也表达了在泥沙俱下的当代社会回到传统的渴望和重建社会价值的可能性。

4.完成人情况，包括姓名、排名、职称、行政职务、工作单位、对本项目的贡献：王兴文，副教授，宁夏师范学院文学院教师，宁夏师范学院固原历史文化研究中心研究员，论文独立完成。

5.完成单位情况，包括单位名称、排名，对本项目的贡献:

宁夏师范学院，唯一单位。

（八）民族地区学前教师教育一体化发展研究

1.推荐奖种：咨询服务报告

2.推荐单位或推荐科学家：宁夏师范学院

3.成果简介：本研究从教育学、社会学视角，依据终身教育、学习型社会和教师专业发展理论，构建学前教师教育一体化发展模式。因为教师专业发展是一个终身、连续、复杂的过程，并在实践中逐步提高和完善。师范院校要与幼儿园联合培养学前教师，创新师范生培养方案、课程设置、培养过程及其评价，加强实践技能训练，提高师范生的培养质量；同时，要创新在职学前教师培训模式和评价模式，加强与师范院校的合作交流，促进其专业发展，提升在职教师的整体素质，具有一定的理论和实践价值。

4.完成人情况，包括姓名、排名、职称、行政职务、工作单位、对本项目的贡献：薛正斌，排名第一，教授，副处，宁夏师范学院教师教育研究中心。

5.完成单位情况，包括单位名称、排名，对本项目的贡献:

宁夏师范学院，唯一单位。

（九）本土音乐的记忆

1.推荐奖种：著作论文奖

2.推荐单位或推荐科学家：宁夏师范学院

3.成果简介：在宁夏南部山区西海固广泛传唱着一种独具风采的山歌——山花儿，俗称干花儿、山曲子、野花儿、土花儿，当地人通常称作回族花儿，是宁夏回族人民最为喜爱和流行最广的一种文化活动。它主要流传在宁夏境内的固原市及所辖的隆德、西吉、泾原、彭阳、海原以及同心县等县市民间的一种区域性传统花儿，是宁夏地区特有的花儿类型。山花儿曲调丰富，格律特殊，歌词淳朴清新，演出形式别致，有着浓郁的地方特色和民族风格，它作为回族群众愉悦自我、怡情解闷、吐纳情感的一种自娱性山野歌曲，有广泛的群众基础和浑厚的民俗文化内涵。

4.完成人情况，包括姓名、排名、职称、行政职务、工作单位、对本项目的贡献：马晓红，副教授，宁夏师范学院音乐舞蹈学院教师，第一作者。

5．完成单位情况，包括单位名称、排名，对本项目的贡献：

宁夏师范学院，唯一单位。