印发《关于实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的实施方案》，建立了厅领导包抓乡村振兴重点帮扶县及移民重点县工作机制，累计向西吉县震湖乡李章村、河滩村派出驻村工作队员和第一书记25名。为脱贫地区安排资金9亿余元用于改善学校办学条件、加强信息化等基础设施建设，全面推进乡村振兴工作落地见效。

宁夏六盘山高级中学“让山区孩子享有城市学校教育资源”和宁夏大学“整合资源 创造条件 高质量推进精准帮扶工作”案例分别入选国家发改委、教育部脱贫攻坚典型案例。

推动脱贫地区学前教育普及普惠安全优质发展、义务教育优质均衡发展、普通高中多样化特色发展。

开展义务教育薄弱环节改善与能力提升，批复新建扩建87所学校，下达资金11.6亿元，建设校舍面积42万平方米。其中，面向重点帮扶县批复新建扩建学校35所，下达资金5.73亿元，占全区41.2%。

持续深化创新素养教育，评选优质课500节、优质原创试题100套，打造创新实验室15个、名校（园）长工作室10个，立项第六届基础教育教学课题372个。

国务院办公厅发布“关于对国务院第八次大督查发现的典型经验做法给予表扬的通报”中对宁夏依托“四大提升”行动巩固拓展脱贫攻坚成果予以通报表扬，自治区人民政府对教育厅牵头开展的基础教育质量提升行动巩固拓展脱贫攻坚成果予以通报表扬。

以“县管校聘”改革为抓手，优化教师资源配置，指导盐池、西吉等6个县（市、区）试点开展“县管校聘”改革，共1.3万名教师参加竞聘，762名教师交流轮岗，其中向乡村流动教师215名，充分盘活教师资源。

优化城乡教师资源布局，联合自治区党委编办出台《关于建立事业编制周转池的意见》，向包括乡村振兴重点帮扶县的14个市、县（区）及教育厅直属中小学校一次性下达2710个周转池编制，指导各市、县（区）使用周转池编制自主公开招聘中小学教师1800余名。

实施“乡村小规模学校教师走教支持计划”，面向原州区、同心县等乡村振兴重点帮扶县组织266名教师赴辖区小规模学校（教学点）开展走教，不断扩大农村学校优秀教师资源供给。

发挥高校人才和科研优势，加大定点帮扶力度，8所本科高校选派数十名优秀教师担任第一书记、驻村工作队员，累计投入经费130余万元改善脱贫地区基础设施。动员各高校“以购代捐”“以买代帮”积极参与西吉县等脱贫地区农产品集中采购约480余万元。联合自治区乡村振兴局和商务厅举办“助力西吉县脱贫攻坚农校产销对接活动”，各高校与西吉县农民合作社签订83万公斤农产品供销协议，推动更多脱贫地区农产品进学校、进食堂。会同自治区党委组织部对全区村“两委”负责人实施学历提升教育，全区15所高校面向退役军人、下岗失业人员、农民工、在岗企业员工和村“两委”负责人等群体招生5383人，其中村“两委”班子成员839人。推进中职、高职衔接改革，5所本科高校首次对口招收中职毕业生220人，脱贫地区中等职业学校毕业生升学空间不断扩大。